Как и любое изменение, начало учебного года –  это своего рода стресс. Связано это с переменами в образе жизни – каникулы подошли к концу и начался учебный период.  Наши ребята входят в режим интенсивного обучения, развития, общения в кадетском коллективе, самосовершенствования. Свободное времяпрепровождение в летний период сменилось регламентированным распорядком дня и, конечно, требуется какое-то время на перестройку.

  Очень хочется, чтобы новый учебный год стал периодом открытий, постановки целей, достижений, поводом для ярких воспоминаний, был наполнен позитивным опытом!

  Одной из важных задач психолого-педагогического сопровождения в 2021-2022 учебном году является создание социально-психологических условий для повышения уровня подготовки кадет 5 учебного курса к государственной итоговой аттестации. На протяжении учебного года педагогом-психологом запланирована следующая работа:

• проведение диагностических процедур, направленных на всестороннее изучение личности кадет в целях содействия индивидуализации образовательного маршрута,

• снижение уровня тревожности кадет в преддверии ГИА посредством овладения навыками психофизической саморегуляции,

• профилактика учебных и поведенческих проблем, повышение эффективности учебно-воспитательного процесса на курсе,

• проведение групповых и индивидуальных практико-ориентированных и информационно-просветительских занятий с кадетами, способствующих формированию военно-профессиональной направленности и др.

Желаю в новом учебном году здоровья, оптимизма, внутренней силы

 и любви к своим близким!

С уважением, педагог-психолог Умышева Олеся Васильевна.