«Практическая геометрия для пятиклассников» – так называлось мероприятие, проведенное 27 сентября, преподавателем изобразительного искусства Рыжиковой Ю.А. на 5 курсе в рамках месяца
«Инновационным идеям – старт!».
На занятии пятиклассники обратили внимание на большое разнообразие геометрических линий и поверхностей, используемых человеком в своей деятельности — при строительстве жилищ, фабрик, заводов, мостов, машин, в транспорте. Пользуется же он ими не из простой любви к интересным геометрическим фигурам, а потому, что свойства этих геометрических линий и поверхностей позволяют решать разнообразные технические задачи.
«Когда я учился в 3 классе, мои родители узнали об Оренбургском президентском кадетском училище и рассказали нам с братом. Сначала меня не заинтересовала мысль о поступлении. На семейном совете мы решили съездить и посмотреть своими глазами: как же там живут дети без своих близких. И в 2016 году я попал в училище на день открытых дверей.
На территорию училища, я увидел очень много мальчиков таких же, как и я. Затем мы посмотрели концерт и фильм, подготовленные кадетами, и конечно побывали на экскурсии по территории училища. Я был потрясен, сколько возможностей открыто перед кадетами училища, как много друзей я смогу здесь найти! Еще я понял, что воспитанники училища умеют дружить!
На первом году обучения в кадетском училище у кадет и их родителей возникает ряд трудностей, обусловленных личностными особенностями детей, несоответствием представлений о реальных условиях жизнедеятельности, особенностях воспитания, высокими учебными и дисциплинарными требованиями. Главным моментом на данном возрастном этапе воспитанника президентского кадетского училища становится принятие им новой социальной роли «Я-кадет».
«С рождения я был слабым ребенком, часто болел и не посещал детский сад. Родители, медицинские работники, стали опасаться за мое будущее школьное обучение. Когда исполнилось 4 года, папа прочитал мне биографию Великого полководца Александра Васильевича Суворова: как маленький, слабый, больной ребенок смог стать сильным, Великим полководцем. Я впервые понял, что можно побороть самого себя, чтобы достичь цели!
В минувшее воскресенье пятиклассники приняли участие в спортивных соревнованиях «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ».
Солнечная погода, хорошее настроение и спортивный азарт настроили команды взводов на старт!
В соревнованиях приняла участие команда каждого взвода («Торнадо», «Патриоты», «Фиеста», «Чемпионы» и т.д.) Программа соревнований была насыщенной. Первый конкурс был творческий, каждая команда представляла название и девиз команды. Спортивные эстафеты были разнообразные: прыжки с мячами и через барьеры, переправа на матах, бег с препятствиями, перетягивание каната и многие другие увлекательные конкурсы.
«Я, Темиров Данила, родился в селе Плешаново Оренбургской области. Еще в шесть лет, мама рассказывала о моём возможном поступлении в Первое президентское кадетское училище. Тогда я всерьез не воспринимал её слова, мне казалось это далёким будущим!
«Я, Шнякин Никита, уроженец поселка Новосергиевка, Новосергиевского района, Оренбургской области. С 4 лет занимаюсь спортом (хоккей с шайбой). Первое знакомство с кадетами у меня произошло в фильме «Кадетство», где ярко отражена жизнь мальчишек в военном училище. Как-то в разговоре с бабушкой я узнал, что в Оренбурге есть Президентское кадетское училище. И тогда я решил стать кадетом!
О том, что заняться любимым делом-военным, можно ещё, будучи мальчишкой, я узнал от друга Ромки, который годом раньше поступил в Оренбургское президентское кадетское училище. Помню, наступило долгожданное лето — пора заслуженных всеми школьниками нашей Родины увлекательных каникул, но Ромка не расслаблялся. Закончив начальную школу, он продолжал грызть гранит науки, усиленно занимался спортом, подтягивал математику и английский. И вот спустя три летних месяца, Ромка стал кадетом!
«Ещё в детстве, будучи весьма импульсивным и активным мальчиком, я твёрдо для себя решил, что лишь профессия военного поможет мне обрести гармонию со своим трудным характером! Вся моя большая семья была необычайно счастлива, услышать от ещё совсем маленького мальчишки такие взрослые слова «Моя будущая профессия-военный!».