С целью проведения мониторинга   метапредметной компетенции  кадет

5 учебного курса  в области  навыков смыслового  чтения и умения работать  с источниками информации,  

а также в  соответствии с требованиями ФГОС кадеты курса  

9 ноября написали комплексную работу,

общая продолжительность которой составила 90 минут.

  Преподавателям предстоит оценить, насколько хорошо воспитанники понимают текст, умеют извлекать нужную информацию, систематизировать данные, аргументировать выводы, обобщения и производить другие метапредметные действия.

Читать далее →