В целях подготовки обучающихся 11 классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на основании приказов министерства образования Оренбургской области «О проведении пробных экзаменов для обучающихся 11 классов»,

на основании приказа начальника училища, кадеты курса 13 апреля  приняли участие в региональном пробном экзамене

по математике в МОАУ «Гимназия №5″.

На учебном курсе прошло совместное заседание педагогического коллектива учебного курса и предметно-методических комиссий

«Образовательные результаты 3 учебной четверти.

Задачи на 4 четверть и окончание 2023/2024 учебного года».

   С основным докладом выступила Середняк М.Г.  – руководитель методического объединения воспитателей 5 учебного курса, которая проанализировала результаты успеваемости кадет повзводно и за курс по итогам 3 учебной четверти. Озвучила результаты успеваемости кадет претендующих на медаль «За особые заслуги в учении 1 и 2 степени» (25 кадет). Обозначила группу из 8 кадет, которые по итогам 3 четверти улучшили свой образовательный результат, и перешли в разряд хорошистов.

   Каширская О.А. – старший методист учебного отдела, доложила о предполагаемых кадетах высокобальниках и кадетах, которым необходима педагогическая поддержка и  контроль. Проанализировала результаты диагностических работ данных кадет, обозначила единую педагогическую стратегию сопровождения кадет. Довела график проведения мониторинговых мероприятий по подготовке к ЕГЭ-2024 в IV четверти 2023/2024 учебного года регионального и училищного уровня.

Кадеты курса приняли участие в общероссийской акции

«ДАРИТЕ КНИГИ С ЛЮБОВЬЮ».

14 февраля — Международный день дарения книг. В нашей стране к этому событию приурочена общероссийская акция «Дарите книги с любовью», цель которой – вдохновить людей на замечательный поступок – ПОДАРИТЬ КНИГУ в библиотеку.  Кадеты курса в числе всего личного состава училища приняли участие в открытии «Площадки дарения» и принесли в дар библиотеке новые книги (художественная литература). Пусть книги, подаренные кадетами, обязательно найдут своего читателей!

Внимание! Уважаемые родители (законные представители)!

Доводим до Вас расписание ЕГЭ в 2024 году,  утвержденное совместным приказом Рособрнадзора и Минпросвещения России 29 декабря 2023 года.

В предновогоднюю неделю на курсе прошел малый педагогический совет для педагогов и воспитателей

«Итоги 2 учебной четверти: проблемы и пути решения».

  Начался педагогический совет с выступления начальника курса А.В.Лухтина, который подробно проанализировал успеваемость кадет курса; обозначил кадет  претендующих на получение медалей «За особые успехи в учении I степени» и «За особые успехи в учении II степени»; озвучил проблемы с которыми столкнулся коллектив курса в организации учебного процесса в 1 полугодии и предложил пути решения. Преподаватели отдельных дисциплин  выступили с рекомендациями  по своим учебным предметам. В общем диалоге и общении, коллектив пришел к единому мнению — мотивировать кадет на успешное окончание учебного года, осуществлять психолого-педагогическую поддержку будущих выпускников.

 В завершении малого педагогического совета преподавателям продемонстрировали поздравительное видео  с наступающим Новым годом от заместителей командиров взводов, а также солисты курсового хора подарили музыкальный номер, что было приятным новогодним сюрпризом для преподавателей!

6 декабря вместе с выпускниками  2024 года   кадеты Оренбургского президентского кадетского училища   писали итоговое сочинение.  Итоговое сочинение — это обязательное условие допуска к предстоящей государственной итоговой аттестации. Экзамен длится 3 часа 55 минут.

   Как и всем школьникам  Оренбуржья, кадетам предстояло выбрать одну из тем. Темы сочинений  стали известны за 15 минут до начала экзамена. В 2023-2024 учебном году школьникам  были  предложены темы:

1. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?

2. Какое качество Вы больше всего цените в других?

3. Когда эгоизм приводит к преступлению?

4. Как Вы понимаете утверждение М.Ю. Лермонтова: «Делить веселье все готовы никто не хочет грусть делить»?

5. Согласны ли Вы с тем, что природа совершенна во всех своих проявлениях? 

6. Что важнее в книге – как она написана или о чём?

  Кадеты отдали предпочтение  первой, второй и пятой теме. Популярными литературными аргументами стали произведения Л.Н. Толстого  «Война и мир, Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», В. Быкова «Сотников», В. Распутина «Прощание с Матёрой», М. Горького «Старуха Изергиль».

Экспертная комиссия начала работу! Держим кулачки за наших кадет и их преподавателей!

Читать далее →

  В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом  среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки российской Федерации от 17 мая 2012 года №413, рабочей программой  учебного предмета «Индивидуальный проект» кадеты курса приступили к защите своих проектов.

 Направления исследования самые разные: социально-гуманитарное, филологическое, естественно-научное, информационно-технологическое, междисциплинарное.

  В результате работы над индивидуальным проектом  у кадет формируются:

-способность к самостоятельному приобретению знаний и решению проблем;

-коммуникативные действия (четкость и точность, убедительность и лаконичность; умение отвечать на вопросы, умение аргументировать свою точку зрения; умение осуществлять учебное сотрудничество и т.д);

-регулятивные действия (грамотное построение доклада; соблюдение регламента защиты; логическое представление результатов исследования т.д).

  Самые яркие выступления кадет: Воронин Я., 51 взвод (Психология личности в литературе (на примере произведений Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и Ю.Несбё «Снеговик»); Фролов Г., 52 взвод (Причины и профилактика сна); Глейкин Е., 52 взвод («Кровь Земли и кровь машин». Изучение процесса переработки нефти и получение бензинов); Зудерман Н., 53 взвод (Проблемы конкурентоспособности российского автомобилестроения на мировом рынке); Сайк Н., 53 взвод (Теория ликвидности в наши дни); Сукманов М., 55 взвод (Двигатель Стирлинга как технология будущего) и т.д.

ВНИМАНИЕ!!!

Уважаемые родители (законные представители)!

Представляем актуальную информацию по Государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ-2024:

-основные сведения о ЕГЭ (предметы, сроки проведения, результаты);

-сроки и место регистрации  для участия в ЕГЭ;

-сроки проведения итогового сочинения (изложения).

Читать далее →

У педагогического коллектива учебного курса состоялась инструктивно-методическое совещание  со старшим методистом учебного отдела КАШИРСКОЙ О.А.  

  В своем докладе «Нормативно-правовые основы проведения Государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ЕГЭ в 2024 году» Ольга Анатольевна обозначила задачи, которые возлагаются на педагогический коллектив при подготовке к ЕГЭ; новый порядок ГИА; оценивание результатов  по обязательным предметам и предметам по выбору; регламент проведения ЕГЭ; пересдача и апелляция участников ГИА; ответила на вопросы воспитателей. Данное совещание было очень полезно, информация была доведена до родителей (законных представителей) и кадет курса.

Читать далее →

Утро 1 сентября для кадет началось с торжественного построения, посвященное Дню знаний в Первом президентском. 

  По традиции выпускники училища сопроводили воспитанников на первый урок под яркие салюты из конфетти и аплодисменты родителей. Урок для пятиклассников провели ст.вице-сержант СТУХИН Н., и вице-сержант КОВАЛЕНКО А.

Читать далее →