Пожелаем ребятам плодотворных тренировок и победы на главных соревнованиях!

  Утро кадет началось с  Международной просветительской акции «ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКСТАНТ».  Коллектив кадет 55 взвода принял участие в соревнованиях по ЛАЗЕРТАГУ в рамках Спартакиады училища, а желающие кадеты смогли покататься на коньках! «Хорошо отдохнём, хорошо поучимся!»-отметили кадеты курса!

Силами кадет 5 курса закрепленная территория была убрана организованно и качественно! Некоторые кадеты, творчески подошли к выполнению поставленной задачи, что способствовало хорошему настроению!

День СЕРБСКОЙ национальной кухни.

  Сербская кухня сочетает в себе кулинарные традиции Центральной Европы, Средиземноморья и Востока. Её можно описать как калорийную, сытную и сочную. Некоторые традиционные блюда сербской кухни были представлены  кадетам первого президентского: Чевапчичи -острые колбаски из рубленого мяса с чесноком; Плескавица — широкая плоская котлета из рубленого мяса свинины и говядины и т.д.

  Также, кадеты увидели сербский национальный танец, прослушали песню  на сербском языке. Особое восхищение у пятиклассников вызвали сербские сладости!

В преддверии празднования международного дня повара, который отмечается 20 октября, кадеты поздравили поваров столовой с профессиональным праздником!

 Встреча была посвящена Таинству Святого Причащения, его истории, порядку проведения и подготовки ко принятию Святых Таин Христовых. Кадетам напомнили о необходимости посещения храмов, участия в Божественной Литургии, об обязательности исполнения молитвенных правил, а также о жизни вечной.

 Пятиклассники с интересом задавали вопросы, делились своими историями и свидетельствами о помощи Божьей.

  В конце мероприятия батюшка Вячеслав благословил кадет, сказал напутственные слова и пожелал успехов в учёбе!

  С целью систематического учета достижений кадет в учебной, научно-исследовательской, спортивной деятельности; учёта нарушений в повседневной деятельности, на курсе успешно реализуется курсовая рейтинговая система оценивания каждого кадета, отделения, взвода.  Целью введения рейтинга является создание на курсе модели социума, позволяющей подготовить кадет к жизни в реальных конкурентных условиях; создание условий для формирования  интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического личностного потенциала кадет.

  В начале своего выступления Екатерина Михайловна обратилась к ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ для обучающихся (кадет) в ОПКУ, где  в обязанностях кадет указано, что кадет обязан:

-быть дисциплинированным, знать и соблюдать нормы поведения в обществе и добросовестно их выполнять;

-соблюдать внутренний порядок, распорядок дня и правила поведения, установленные в Училище;

-быть законопослушным гражданином;

-быть нетерпимым к нарушениям дисциплины;

-быть всегда опрятно и по форме одетым. Соблюдать установленную в училище форму одежды, своевременно ее стирать, чистить и гладить; следить за чистотой обуви, иметь при себе носовой платок и расческу и т.д. Педагог-организатор в своем выступлении подчеркнула, что именно эти обязанности являются одними из главных критерий курсового рейтинга.

   Также, Титова Е.М. довела структуру рейтинга, организацию рейтинга во взводе/на курсе, систему оценивания кадет и критерии, систему подведения итогов и определение победителей. Особое внимание педагог уделила информации о внутреннем порядке в жилой комнате кадета, правилах размещения вещевого имущества в гардеробной комнате; внешнему виду кадет.

  Педагогическим  коллективом курса принято решение ввести рейтинг на курсе с 1 октября 2024/2025 учебного года.

КУЛИНАРНОГО СОВЕТА.

 Шесть кадет курса приняли участие у Кулинарном совете училища: Асабин Константин, Ермаков Демид, Бородин Кирилл, Белов Александр, Черников Лаврентий, Григорьев Валерий.

  Инженер-технолог ТЮРЕНКОВА А.Б. ознакомила членов совета с нормативными документами: Положением о кулинарном совете и приказом начальника училища об организации деятельности кулинарного совета в 2024-2025 учебном году. На заседании был утвержден состав совета, определены основные ориентиры деятельности, среди которых разработка и осуществление мер по улучшению качества приготавливаемой пищи и расширению ассортимента блюд, повышение культуры обслуживания личного состава и процесса приема пищи воспитанниками училища и другие аспекты.

  Также, Анна Борисовна предложила членам кулинарного совета вести на курсах работу по пропаганде здорового питания, формированию культуры поведения в столовой, привитию кадетам бережного отношения к столово-кухонной посуде.

  В жизни каждого из нас большую роль играют книги. С каких времен берет начало письменность? Откуда взялось печатное творение? Кто его придумал? Давно ли? И какой была самая первая книга? Обо всем этом кадетам 55 учебного взвода рассказали сотрудники библиотеки на уроке-практикуме из цикла «Разговоры о важном».

  В ходе живой беседы раскрылись тайны появления первой печатной книги, книгопечатания на Руси. Ребята делились своими впечатления от посещений библиотек, музеев в своих городах. Практическая часть библиотечного урока включала освоение понятийного аппарата «Структура книги». Пятиклассники искали и нашли отличия содержания от оглавления, познакомились с аннотацией и библиографическим описание книги. Наталья Карзанова и Ольга Александровна обратили внимание мальчишек на уникальные издания из фонда библиотеки училища. Активные участники встречи Владислав Страхов, Егор Дмитриев, Владислав Трофимов поделились своими знаниями истории книгопечатания.

  Разговор состоялся. Будем надеяться, что пятиклассники вместе  с сотрудниками библиотеки проследили долгий путь книги,  ее появления, развития и трансформации в новые формы и поняли — сколько трудов и сил вложено в создание  книг. Лаврентий Черников очень точно заметил: «Книга ценна и тем, что внутри и тем, что снаружи».

   Труд имеет огромное значение на всех этапах становления личности, особенно в условиях закрытого образовательного учреждения, когда стоит острая необходимость в формировании навыков самообслуживания и самоорганизации кадет. В процессе трудового воспитания у кадет формируется такие личностные качества, как трудолюбие, ответственность, коммуникабельность, что будет иметь особое значение в дальнейшем в установлении взаимоотношений в трудовом коллективе.

    Реализация данного курса формирует у кадет следующие навыки: соблюдение норм личной гигиены (выполнение правил личного туалета, гигиена рук/ног); поддержание чистоты, исправности вещевого имущества (постирка, поглажка, подшивание подворотничков, проверка пуговиц, замков, нагрудных нашивок и шевронов, подгонки вещевого имущества с использованием иглы); аккуратность в ношении одежды самостоятельность одевания и раздевания, завязывание шнурков, аккуратность в складывании своих вещей, чистка верхней одежды и обуви, выполнение стирки личных вещей- трусы, носки, носовой платок; поддержание чистоты и аккуратности спального места: смена постельного белья и заправка кроватей; наведение чистоты и порядка (влажная уборка) в здании учебного корпуса (гардероб, учебные аудитории), жилых комнатах, дежурство кадет по корпусу; благоустройство комнат самоподготовки; сохранность учебно-наглядных пособий, книг, учебников и их ремонт; сохранение чистоты мебели; посильное участие в ремонте мебели, помещений, инвентаря; выращивание комнатных цветов, благоустройство/оформление комнат; оказание посильной помощи в благоустройстве территории училища; природоохранная работа на территории училища; уход за стелой выпускников курса и прилегающей территорией к жилому общежитию; участие в благотворительных акциях (помощь пожилым людям, ветеранам) и т.д.

  Всему этому предстоят обучить кадет за первый год обучения в училище. Ну а первое занятие согласно данного курса уже прошло!