С понятием «симметрия» кадеты познакомились на уроках наглядной геометрии. Разобравшись с этимологией термина, шестиклассники рассмотрели математические определения каждого вида симметрии, научились строить симметричные фигуры относительно точки и прямой.

  От чертежей и рисунков на плоскости кадеты перешли к изучению симметричных объектов повседневного мира – памятников архитектуры, искусства и природных явлений. Творческим заданием для участников урока стало изображение симметричных предметов в художественных рисунках.

  По окончании урока ребята проверили работы друг друга и оценили, насколько точно соблюдена в них симметричность.