Архив рубрики: Гранит науки
Итоговое сочинение — допуск к ЕГЭ!
6 декабря вместе с выпускниками 2024 года кадеты Оренбургского президентского кадетского училища писали итоговое сочинение. Итоговое сочинение — это обязательное условие допуска к предстоящей государственной итоговой аттестации. Экзамен длится 3 часа 55 минут.
Как и всем школьникам Оренбуржья, кадетам предстояло выбрать одну из тем. Темы сочинений стали известны за 15 минут до начала экзамена. В 2023-2024 учебном году школьникам были предложены темы:
1. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
2. Какое качество Вы больше всего цените в других?
3. Когда эгоизм приводит к преступлению?
4. Как Вы понимаете утверждение М.Ю. Лермонтова: «Делить веселье все готовы никто не хочет грусть делить»?
5. Согласны ли Вы с тем, что природа совершенна во всех своих проявлениях?
6. Что важнее в книге – как она написана или о чём?
Кадеты отдали предпочтение первой, второй и пятой теме. Популярными литературными аргументами стали произведения Л.Н. Толстого «Война и мир, Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», В. Быкова «Сотников», В. Распутина «Прощание с Матёрой», М. Горького «Старуха Изергиль».
Экспертная комиссия начала работу! Держим кулачки за наших кадет и их преподавателей!
Читать далее
Кадеты курса защищают индивидуальные проекты.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки российской Федерации от 17 мая 2012 года №413, рабочей программой учебного предмета «Индивидуальный проект» кадеты курса приступили к защите своих проектов.
Направления исследования самые разные: социально-гуманитарное, филологическое, естественно-научное, информационно-технологическое, междисциплинарное.
В результате работы над индивидуальным проектом у кадет формируются:
-способность к самостоятельному приобретению знаний и решению проблем;
-коммуникативные действия (четкость и точность, убедительность и лаконичность; умение отвечать на вопросы, умение аргументировать свою точку зрения; умение осуществлять учебное сотрудничество и т.д);
-регулятивные действия (грамотное построение доклада; соблюдение регламента защиты; логическое представление результатов исследования т.д).
Самые яркие выступления кадет: Воронин Я., 51 взвод (Психология личности в литературе (на примере произведений Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и Ю.Несбё «Снеговик»); Фролов Г., 52 взвод (Причины и профилактика сна); Глейкин Е., 52 взвод («Кровь Земли и кровь машин». Изучение процесса переработки нефти и получение бензинов); Зудерман Н., 53 взвод (Проблемы конкурентоспособности российского автомобилестроения на мировом рынке); Сайк Н., 53 взвод (Теория ликвидности в наши дни); Сукманов М., 55 взвод (Двигатель Стирлинга как технология будущего) и т.д.
Актуальная информация по Государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ-2024.
ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые родители (законные представители)!
Представляем актуальную информацию по Государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ-2024:
-основные сведения о ЕГЭ (предметы, сроки проведения, результаты);
-сроки и место регистрации для участия в ЕГЭ;
-сроки проведения итогового сочинения (изложения).
Разговор о важном!
У педагогического коллектива учебного курса состоялась инструктивно-методическое совещание со старшим методистом учебного отдела КАШИРСКОЙ О.А.
В своем докладе «Нормативно-правовые основы проведения Государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ЕГЭ в 2024 году» Ольга Анатольевна обозначила задачи, которые возлагаются на педагогический коллектив при подготовке к ЕГЭ; новый порядок ГИА; оценивание результатов по обязательным предметам и предметам по выбору; регламент проведения ЕГЭ; пересдача и апелляция участников ГИА; ответила на вопросы воспитателей. Данное совещание было очень полезно, информация была доведена до родителей (законных представителей) и кадет курса.
ПЕРВЫЙ последний звонок!
Утро 1 сентября для кадет началось с торжественного построения, посвященное Дню знаний в Первом президентском.
По традиции выпускники училища сопроводили воспитанников на первый урок под яркие салюты из конфетти и аплодисменты родителей. Урок для пятиклассников провели ст.вице-сержант СТУХИН Н., и вице-сержант КОВАЛЕНКО А.
СТАРТ В НАУКУ с кадетами курса
Вице-сержант МИХАРЕВ Георгий и кадет ТАРАСЕНКО Кирилл стали участниками VIII Международного фестиваля «Старт в науку – 2023», который проходит в городе Тверь.
Участниками традиционного ежегодного форума, который проходит на базе Тверского суворовского военного училища, являются воспитанники довузовских образовательных организаций Минобороны России, Республик Беларусь и Кыргызстан – всего 32 команды суворовцев, нахимовцев и кадет.
Свое напутствие участникам фестиваля направил Министр обороны Российской Федерации генерал армии Сергей Шойгу. Главным событием первого фестивального дня стала церемония открытия стелы с символикой фестиваля «Старт в науку – 2023».
Кадеты представили свои исследовательские работы в пяти научных секциях: «Физико-математические науки», «Технические науки», «Естественнонаучные дисциплины», «Исторические и общественные науки» и «Филологические науки», продемонстрировали свои научно-технические навыки и достижения, в том числе в части применения беспилотных летательных аппаратов.
По итогам фестиваля «Старт в науку», авторы лучших проектов получат сертификаты на участие в Международном военно-техническом форуме «Армия – 2023». Пожелаем успеха нашей команде!
Успешное окончание учебного года – билет в беззаботное лето.
Подходит к концу учебный год – впереди летние каникулы, или как говорят в нашем училище, летний каникулярный отпуск.
Для кадет 5 учебного курса – это последнее беззаботное лето. Ведь лето – 2024, станет периодом выпускных и вступительных экзаменов в военные и гражданские ВУЗы нашей страны. А сейчас они кадеты-десятиклассники, перед которыми стоит первостепенная задача — успешно закончить учебный год.
Чтобы помочь кадету справиться с этой задачей на помощь пришли преподаватели, воспитатели и педагог-психолог. Это вовсе не значит, что раньше они не помогали, а сейчас решили включиться в процесс. Конечно-нет! Просто сейчас большое количество вопросов необходимо закрыть за достаточно малый промежуток времени. Педагоги и воспитатели учебного курса организовали рабочую встречу с целью обеспечения продуктивного взаимодействия всех участников образовательного процесса, а главное активизации субъектной позиции кадета. Во время обсуждения каждый педагог высказывал своё мнение о возможностях, целях, способностях, нерастраченном потенциале свои учеников. Были выстроены индивидуальные маршруты, с целью качественно повысить знания кадет и как следствие – средний балл, воспитатели продумали индивидуальную схему контроля и поощрения.
Читать далее
Учебные будни кадет 53 взвода
Как с помощью тригонометрических функций острого угла прямоугольного треугольника можно вычислить ширину реки, высоту дерева, расстояния между космическими объектами? На все эти вопросы можно получить ответ, если уметь вычислять угол между прямой и плоскостью. Именно с этим понятием познакомились на уроке геометрии кадеты 53 взвода (преподаватель Ермолаева Э.А.)
Интересную историческую справку и презентацию подготовили кадеты Харламов Е. и Зудерман Н., о том, как данная тема напрямую связана с тригонометрией, а также с землемерием, астрономией и строительным делом. А затем кадеты попытались применить изученную тему в решении прикладных задач:
-определяли длину стропил для сборки двускатной крыши здания, если известна ширина дома и угол между стропилами и плоскостью потолка;
-определяли глубину залегания горизонтального пласта руды, если известен угол наклона горной выработки к поверхности земли.
Подводя итог, кадеты высказали уверенность в том, что знания и математические идеи полученные на уроке пригодятся им при решении практических задач, а также при решении заданий второй части ЕГЭ.
Читать далее
Подвели итоги!
На учебном курсе состоялось курсовое собрание, посвященное подведению итогов курсового рейтинга и успеваемости
за 1 четверть 2022-2023 учебного года.
