В училище состоялась очередная общеучилищная линейка, посвященная подведению итогов VIII ежегодного конкурса среди учебных подразделений училища «НИКТО ЛУЧШЕ НАС!»

  В период с 5 по 24 апреля  2021 года в соответствии с приказом начальника училища  проходил учебный конкурс с целью стимулирования личного состава учебных подразделений училища на достижение высоких результатов в обучении. 

Победителями конкурса  среди в личном зачете стали: кадет Равинский Р. (435 б.); призерами стали: Хуснутдинов Д. (408 б.) — 2 место, Иванов Д. (399 б.) — 3 место. Кадеты награждены грамотами. Поздравляем ребят с победой!

Кадеты 54 учебного взвода стали участниками встречи, посвященной великим русским ученым и изобретателям!

День российской науки и объявленный в России Год науки и технологий стал хорошим поводом вспомнить такие имена, как Михаил Ломоносов, Иван Павлов, Сергей Королев, Дмитрий Менделеев, Константин Циолковский, Петр Капица, Лев Ландау и других. Кадеты говорили о том, что благодаря их открытиям и научным трудам происходили экономические преобразования в государстве. О Дмитрии Ивановиче Менделееве увлекательно и подробно рассказала преподаватель химии Т. Н. Пономарева. Об учредители Нобелевской премии, незаурядном человеке и изобретателе Альфреде Нобеле, а также о российских ученых – нобелевских лауреатах поведала участникам встречи заведующая библиотекой Н. Ю. Карзанова. Книжная выставка и документальный фильм о новейших достижениях российской науки стали хорошим дополнением к разговору.

Кадеты взвода выражают благодарность за познавательное библиотечное занятие!

В рамках курса личностного развития  в учебных взводах  прошел классный час «Постановка учебных задач на 3 четверть». 

  Классные руководители  вместе с командирами взводов  проанализировали успеваемость кадет, определили проблемные моменты, обсудили трудности с которыми столкнулись кадеты на дистанционном обучении в домашних условиях. Младший командный состав принял активное участие в обсуждении, обозначили трудности своего отделения.  Особое внимание во всех взводах было уделено повышению качества  успеваемости в 3 четверти. В результате, кадеты вместе с воспитателями поставили учебные задачи  на 3 учебную четверть для каждого кадета индивидуально и для взвода в целом.

   Педагогический коллектив курса и кадеты учебных взводов решительно настроены на достижение поставленных целей и задач!

Ссылка для скачивания учебных материалов для самостоятельного изучения.

Кадеты курса приняли участие в  Международной  просветительской акции  «Географический диктант».

   Диктант проводится Русским географическим обществом, начиная с 2015 года. Сегодня мероприятие считается международным. Если в 2015 году диктант написали более 44 000 людей, то уже в 2019 году количество участников превысило отметку в 420 000 лиц. Примечательно, что с 2017 года площадки для написания диктанта создаются и в других странах.

Читать далее →

13 июня на курсовом собрании состоялось традиционное подведение итогов  учебно-воспитательной  деятельности кадет курса за 2018-2019 учебный год.В своем докладе начальник курса Лухтин А.В. проанализировал успеваемость, внеурочную и повседневную деятельность младшего командного состава, отделений курса и учебных взводов.Также, обратил особое внимание на кадет, которые снизили успеваемость по итогам 2018/2019 учебного года. Проанализировал результаты итоговой аттестации по русскому языку, математике, английскому языку повзводно. Отметил кадет с лучшими ответами на экзаменах.На церемонии награждения грамоты получили лучшие младшие командиры, лучшие отделения и лучшие взвода. Кроме этого по итогам года кадетам курса объявлена благодарность от начальника курса и  награждены грамотой «за старание в учебной деятельности,  отличные результаты в повседневной  и внеурочной жизнедеятельности».За 2018-2019 учебный год курс показал 66% качества знаний. Читать далее →

18 апреля кадеты курса написали Всероссийскую проверочную работу по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

  Работа  состояла из 8 заданий, отвечая на которые, кадеты могли не только  проявить конкретные  знания, но и порассуждать, например «Почему общение важно для каждого человека?», «Как вы понимаете смысл слова «гуманность»?» и т.д. По мнению кадет, данная работа не вызвала затруднений!

В соответствии с приказами Рособрнадзора, Министерства образования Оренбургской области  и в целях реализации внутриучилищной системы оценки качества  образования, начальник училища приказал провести  по ряду предметов учебного плана Всероссийские проверочные работы.

  Всего кадеты 6 классов в апреле напишут 6 проверочных работ: по учебному предмету «География» — 9 апреля, по учебному предмету «История» — 11 апреля, по учебному предмету «Биология» — 16 апреля, по учебному предмету «Обществознание» — 18 апреля, по учебному предмету «Русский язык» — 23 апреля, по учебному предмету «Математика» — 25 апреля. Продолжительность написания работ 45 минут.

Фото-отчёт с написания проверочной работы по географии:

Читать далее →

По окончанию 3 учебной четверти на курсе состоялось традиционное подведение итогов учебно-воспитательной  деятельности кадет курса.

   В  своём докладе начальник курса, майор Лухтин А.В. проанализировал поставленные задачи на 3 четверть, чего добились и что не хватило для их реализации. Также, Андрей Викторович проанализировал повседневную и внеурочную деятельность кадет, успехи в спорте и участие кадет курса в училищных акциях и мероприятиях, травмы и нарушения Устава училища.

Читать далее →

  С понятием «симметрия» кадеты познакомились на уроках наглядной геометрии. Разобравшись с этимологией термина, шестиклассники рассмотрели математические определения каждого вида симметрии, научились строить симметричные фигуры относительно точки и прямой.

  От чертежей и рисунков на плоскости кадеты перешли к изучению симметричных объектов повседневного мира – памятников архитектуры, искусства и природных явлений. Творческим заданием для участников урока стало изображение симметричных предметов в художественных рисунках.

  По окончании урока ребята проверили работы друг друга и оценили, насколько точно соблюдена в них симметричность.