Архив рубрики: Психологический вестник
Конфликт есть или его нет?
В рамках методической недели на пятом учебном курсе прошла встреча педагога-психолога Синельниковой Елены Николаевны с командирами взводов курса.
Наши командиры – воспитатели-практики, у каждого из них за плечами большой опыт, как в военной жизни, так и в воспитании кадет. Выпускники наших командиров проходят обучение в ВУЗах Министерства Обороны, многие уже стали офицерами, и принимают участие в СВО.
Читать далее
Стать психологом учебного курса – хотя бы на день!
29 октября в училище пройдёт День Самоуправления. Уже сейчас полным ходом идёт подготовка к этому мероприятию. Кадетам 10-11 классов предстоит попробовать себя в новом качестве. Они займут места педагогов, педагогов-психологов, педагогов-организаторов, воспитателей, командного состава училища и учебного отдела.
Кадеты 5 учебного курса будут выполнять работу педагогов- психологов:
-
Борисов Никита – на 1 учебном курсе;
-
Сударев Владислав – на 2 учебном курсе;
-
Новичков Никита – на 3 учебном курсе;
-
Фролов Глеб – на 4 учебном курсе;
-
Сизов Захар – на 8 учебном курсе.
-
Читать далее
«Всё начинается с любви…»
Всё начинается с любви…
Твердят: «Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Всё начинается с любви!..
В раннем юношеском возрасте возникает глубокое чувство — любовь. Этому есть объяснение и с точки зрения физиологии, и психологии. Во-первых, это половое созревание; во-вторых, это желание иметь очень близкого друга, с которым можно говорить на самые разные волнующие темы; в-третьих, это естественная человеческая потребность в сильной персональной привязанности, которой особенно не хватает тогда, когда человек начинает испытывать чувство одиночества.
Читать далее
10 класс – устремление в будущее!
Если подростки смотрят в будущее с позиции настоящего,
то старшие школьники на настоящее смотрят с позиции будущего.
Десятый класс – новый этап в жизни наших кадет. Появляется ощущение завершённости обучения в кадетском училище. Жизнь ставит перед ребятами новые задачи.
Вчерашний подросток превращается в молодого мужчину – юношу. В 10 классе ребятам исполняется по 17 лет. Это начало нового возрастного периода – ранняя юность. Это тот период жизни, когда человек переходит от зависимого детства к самостоятельной и ответственной взрослости. Главным социальными задачами этого возраста становятся выбор профессии и подготовка к созданию семьи. Самоопределение, выбор профессии, перспективы своего жизненного пути и социальный престиж встают перед старшими школьниками как задачи первостепенной важности.
Читать далее
К экзаменам готовы!
До конца учебного года остаётся совсем немного времени. Кто-то ждёт долгожданные каникулы. А вот кадетам 5 учебного курса – не до отдыха! У них начался напряженный этап – сдача государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.
Подготовка к экзамену связана с большим напряжением организма: интенсивная умственная деятельность; повышенная статическая нагрузка, обусловленная длительной вынужденной позой; ограничение двигательной активности; эмоциональные переживания. Всё это приводит к эмоциональным перегрузкам. Как же с ними справиться? Педагогом психологом Синельниковой Еленой Николаевной проводятся групповые занятия, которые направлены на снижение напряжения и тревожности, а также формирование уверенного поведения в стрессовой ситуации.
Читать далее
Сила эмоционального интеллекта
В жизни мы очень часто сталкиваемся с удивительными событиями. Человек с высоким уровнем IQ терпит неудачу, у него мало друзей, часто испытывает негативные чувства. А человек с более низким IQ более успешен, легко продвигается по карьерной лестнице, у него много друзей, со всеми хорошие отношения, счастливая семья. Экспериментальным путем было установлено, что у людей с развитым эмоциональным интеллектом лучше психическое здоровье, эффективность работы и лидерские навыки. При этом 67% лидерских способностей приходятся на эмоциональный интеллект. Так в чем же причина? Ответ на этот вопрос кадеты раскрыли на занятии с педагогом-психологом – «Эмоциональный интеллект».
Уникальный мир подростка!
ПУТЬ К УСПЕХУ
Известно, что в подростковый возраст – период резких качественных изменений, затрагивающих все стороны развития.
Групповые занятия, проводимые педагогом-психологом на курсе, облегчают процессы самораскрытия и самопознания; открытие себя другим и открытие самого себя позволяют не только понять себя, но и повысить уверенность в себе.
Читать далее
Уважаемые родители и законные представители!
Как и любое изменение, начало учебного года – это своего рода стресс. Связано это с переменами в образе жизни – каникулы подошли к концу и начался учебный период. Наши ребята входят в режим интенсивного обучения, развития, общения в кадетском коллективе, самосовершенствования. Свободное времяпрепровождение в летний период сменилось регламентированным распорядком дня и, конечно, требуется какое-то время на перестройку.
Очень хочется, чтобы новый учебный год стал периодом открытий, постановки целей, достижений, поводом для ярких воспоминаний, был наполнен позитивным опытом!
Одной из важных задач психолого-педагогического сопровождения в 2021-2022 учебном году является создание социально-психологических условий для повышения уровня подготовки кадет 5 учебного курса к государственной итоговой аттестации. На протяжении учебного года педагогом-психологом запланирована следующая работа:
-
проведение диагностических процедур, направленных на всестороннее изучение личности кадет в целях содействия индивидуализации образовательного маршрута,
-
снижение уровня тревожности кадет в преддверии ГИА посредством овладения навыками психофизической саморегуляции,
-
профилактика учебных и поведенческих проблем, повышение эффективности учебно-воспитательного процесса на курсе,
-
проведение групповых и индивидуальных практико-ориентированных и информационно-просветительских занятий с кадетами, способствующих формированию военно-профессиональной направленности и др.